窦文彬从奚岱这里得到允准，当天回去就翻找箱底积灰的书册。

曾经他的老师送过一本《毛诗正义》给他，不出一月，他就倒背如流，老师还夸赞他聪慧悟敏，只是未曾料到，他再次拿起这本经义圣书，竟是这般光景。

《诗经》有风、雅、颂三部分，其中《风》为地方歌谣，《雅》是王畿之乐，《颂》作宗庙祭祀，《风》多由民间采集而来，更适宜初学入手，《关雎》便是开篇之作，常以教学。

窦文彬择选《周南·芣苢》这篇教学，以重章叠句为主，朗朗上口，又是反复咏唱的劳作民谣，内容简单易记，哪怕刚开蒙不久的小孩子也能诵读。

奚岱要求他教导三人，但是并未规定具体对象，工匠、力夫也好，三岁幼童也罢，都算作范畴内。

时年民生艰难，肚子尚且填不饱，谁又有心思想读书的事情，是以窦文彬将目光放到孩子们身上，第二天起个大早，背着书册就往各家各户的院子里去了。

奚岱没管窦文彬的动向，每天数着日子等回家，可惜一切风平浪静。

他打算出门转转，触发一些新的意外事件，这日，忽地有人跑来跟奚岱报信，说是窦文彬勾引良家妇女，被当场捉住，已经捆起来，要就地打死。

奚岱震骇，窦文彬不恋女色，心里一直攒着怨气往上爬，就等哪日飞黄腾达，回来报复所有人，怎么会在这种关头失智犯事呢。

“速速引路。”奚岱第一时间赶赴现场捞人。

半道上，奚岱询问事情具体缘由，那小伙儿气喘吁吁，一边快步疾走，一边解释道：“窦大哥原是在院中教导幼童，不知哪日竟然与幼童的姐妹们说上话，叫她们一起听课读书，借机引诱，今日王三郎撞见他对小姑娘动手动脚，气恼地将他揪出门外，喊着要打死他，保全小姑娘们的名声。”

短短几句话，他差不多听明白了。

窦文彬寻机去给各家各户的小孩儿上课，在这过程中遇见想要读书认字的女孩，于是带着她们一起，不料被女孩的家人撞见，或是误会，或是别的考虑，要打死窦文彬。

奚岱赶到的时候，窦文彬已经被剥了衣衫，绑在老树上，气若游丝，细长血痕道道分明，殷红血水止不住地泉涌，淌了满地，煞是恐怖。

“住手——”

奚岱从人群里站出来，厉色道：“你们这是做什么？胆敢动用私刑！”

那个拿枝条抽打窦文彬的男子，报信人口中的王三郎扭头见到奚岱亲自前来，急忙为自己叫屈：“冤枉啊，公子，这贱人猪狗不如，勾引我家八岁的

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