九月的阳光带着夏末的余温，洒在世田谷区第三小学的操场上。体育课自由活动的铃声刚响，林陌就背着帆布包往网球场走——包里装着淡绿色的训练网球拍和两包训练球，这是他最近每天的“固定行程”。刚走到球场边缘，就听到身后传来带着点傲气的声音：“堀尾聪史，你每天拿着球拍晃来晃去，真的会打网球吗？”

林陌回头，看到同班的佐藤翔站在不远处，手里拿着一把半旧的红色网球拍，身后还跟着两个男生。佐藤比他高半个头，听说从一年级就开始练网球，算下来有两年半了，在班里总以“网球高手”自居，平时看谁练球都爱凑过来指点几句。

“会不会打，试试不就知道了？”林陌挑了挑眉——他正好想试试这几天的训练成果，佐藤主动挑衅，简直是送上门的“对决目标”。

佐藤愣了一下，大概没料到平时看起来“乖乖牌”的堀尾会这么直接，随即嗤笑一声：“好啊！那就来比一场，3盘2胜，输的人要给赢的人买一周的果汁！”他觉得自己练了两年半，赢一个刚接触网球没几天的人，简直是稳赢。

周围很快围过来几个同学，都是同班的，有人起哄：“佐藤肯定赢啊，他可是练了两年多！”“堀尾加油！说不定能赢一局呢！”林陌没在意这些声音，走到球场中间，放下帆布包，拿出训练网球拍——淡绿色的拍身在阳光下很显眼，佐藤看到了，又嗤了一声：“这种儿童玩具拍，也想跟我比？”

林陌没反驳，只是笑着说：“先猜硬币吧，决定谁先发球。”他从口袋里摸出一枚50日元的硬币，抛起来——佐藤喊“正面”，硬币落地，反面朝上。“我先选，”林陌说，“我选接发球，你先发球。”他想先看看佐藤的发球水平，再调整自己的节奏。

佐藤没意见，走到发球区，弯腰捡起一个球，拍了拍，摆出发球姿势。林陌站在对面的接发球区，膝盖微屈，重心落在前脚掌，左手自然抬起——这是系统给的“网球基础能力”里的标准接发球姿势，他这几天练得滚瓜烂熟。同时，他悄悄激活了鼠符咒的能力——动态视力提升到0.2秒，空间感知覆盖全场，目光紧紧盯着佐藤的手臂。

“看好了！”佐藤大喝一声，手臂后摆，猛地向前挥拍——球带着风声飞向林陌的右侧半场。林陌的动态视力瞬间捕捉到球的轨迹：速度不算快，大概80km/h，落点在右侧边线附近，有点偏出界的趋势。他没急着移动，等球落地——果然，球擦着边线外侧落地，“出界！”旁边围观的同学喊了一声。

“不算！刚才没发挥好！”佐藤

本章未完，请点击下一页继续阅读->>>